1990年,区慕洁老师在东直门创办了一个早期教育儿童活动示范室。区老师讲述的这里发生的各种日常小事,也都蕴涵着许多不可忽视的大道理。
    孩子的贫富
    街道里有穷人家的孩子,也有有钱人家的孩子。区老师会对衣服穿得脏的孩子的妈妈说：“以后孩子来这儿之前,给孩子换上一件干净的衣服。别的孩子不跟他玩,他的自尊心会受到伤害的。”区老师也向不愿孩子和穷人家孩子玩的妈妈说：“孩子是没有贵贱之分的。等你的孩子长大了,也不可能不接触贫穷的孩子。孩子要具有各种适应能力,以后才能在社会上生存和发展。”
    不过早用钱
    5岁的遥遥妈妈和爸爸离婚了,她与80多岁的奶奶在一起过日子。奶奶走路不方便,每天都要等到遥遥放学回家,把锅里盛满水,才能做饭(水龙头在屋子外面)。奶奶每天把买菜的钱给遥遥,让她买菜,孩子虽然学会怎么算帐了,但也学会了怎么从买菜的钱中抠钱。后来,遥遥上小学了,坏的习惯是越来越多,奶奶管不了。老师也管不了她。“她今天愿来就来,不来,我们也管不了她。”有一天,区老师在街上看到遥遥骑着漂亮的小自行车,问她：“遥遥,你的小车谁买的？”“我捡的。”
    孩子太独
    如果在进幼儿园之前,多与孩子接触,那么孩子就不会很“独”,自己的玩具就能和别的小朋友分享。时时家很有钱,她奶奶也不愿时时与别的小朋友玩。“我们家玩具多的是,在家玩足够了。”结果,时时上幼儿园足足哭了三个月。区老师故意把妈妈(或奶奶)叫到隔壁的房间,孩子看不见,大哭,妈妈赶快出来。一会儿妈妈再到隔壁的房间,孩子如果再哭,妈妈再出来,慢慢孩子习惯了,妈妈在不在无所谓。
    孩子学着呢
    区老师的早期教育儿童活动示范室是混合班,大大小小的孩子都在一起(大的3岁左右,小的孩子还有7、8个月的呢)。大的孩子在上课时,小的孩子在边上愿意干什么就干什么,只要不大声喧哗、不打扰大孩子上课就行。有一天,一岁半的蒙蒙的姥姥来说“你们教的,蒙蒙学会了,他自己在家说‘elephent’(大象)。过两天他又自言自语说‘monkey’(小猴)。孩子是个小精灵,他喜欢学什么,自己会挑。大的孩子在学知识时,不要硬拉他一起学,他自己在玩中学着呢！”
    区老师想考一下1岁多的小小孩。把很多玩具水果都摆在桌上,区老师来卖水果,每个小孩都拿个筐来买,说出哪个水果的名字就可以拿走,结果,只有1岁半且平时不爱说话的小西西把桌上的水果拿得只剩下一个。其实,平时给别的孩子上课时,她从来没有张嘴念过,但她心里全记住了。平时不说话,可是孩子心里有。
    不能以牙还牙
    滑滑梯时,小雪在小童还没有离开滑梯时就下去了,用脚推着小童了。小童回到家向妈妈说,“小雪在背后踹了我一脚。”妈妈说：“明天你到那儿,也踹小雪一下。”真是童心无邪,第二天,小童告诉区老师：“今天妈妈让我在背后踹小雪一下。”区老师问小雪：“那你怎么办呢？”“妈妈叫我干呢！”“如果你揣了小雪,她哭了怎么办？”“那你说呢？”区老师说：“别这样了,等她从滑梯下走了,你再下来,好不好？”孩子同意了,没有踹小雪。结果小童的妈妈来了,不高兴了,说“你们为什么不让小童踹小雪？”然后,她很生气地领着小童走了。很多文化水平很高的父母也这样想：现在是竞争的社会,什么都争个你死我活。但这对于天真的孩子来说大错特错。
    分清“公”和“私”
    有时,孩子不小心把玩具拿回家了,妈妈或奶奶会说：“这是区奶奶活动室的,不是自己的,要给奶奶送回去才好。这是公家的。”第二天,孩子赶紧拿来,区老师会特别夸奖他是个好孩子。区老师发给孩子皮球等玩具说：“这是发给你的,你可以拿回家的。”孩子就分开了公与私。
    早动手,自信心强
    6个月的时候,让孩子自己拿勺子,在妈妈给喂饭时跟着动手；1岁时,能自己吃几勺；1.5岁可以自己吃掉半碗饭；2岁时不许喂。有一个叫陈可馨的2岁女孩,吃完饭后碗里还剩下几个饭粒,姥姥说“还有呢！”“粒粒皆辛苦！辛苦！辛苦！”赶快把饭吃干净。
    7个月时,妈妈给穿衣服时要会出脑袋；10个月时就能把手主动伸到袖子里；1岁时,应会拉裤子的松紧带；2.5岁要会系扣。3岁的孩子都要会分鞋的左右,上幼儿园之前都要学会穿鞋,午睡后,老师很难有足够的时间给每个孩子穿鞋。不然,左右穿反了,走路不舒服还容易摔跟头。
    2.5岁的孩子一定要会擦屁股,如果孩子不会擦,叫老师,老师没能及时赶到,他撅着屁股有多难受啊！他会认为“我不行,人家干什么都可以,我就不能出去。”因此,应让孩子抱一个娃娃,“给娃娃擦屁股！”递给孩子手纸,第一版先擦一遍,然后叠到里面再擦一版,扔掉；再拿纸,擦一版,然后叠到里面再擦一版,扔掉。告诉孩子擦时从前往后擦。在幼儿园里,会擦屁股的孩子比不会擦的强多了。如果老师说“看盈盈多利落！”不会擦的孩子感觉到自尊心受到很大的伤害！“我不行,不如人家！”