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课程背景
    在教育实施过程中,教师可以说是整个班级的灵魂人物,教师自身的情绪,将左右整个班级气氛,教师们有意、无意营造的心理成长环境会对学生产生强烈的、全方位的、深远的作用,因此,教师的身心健康受到社会的高度关注,教师的情绪管理也成为重要的心理维护课题。
    教师情绪管理训练课程就是帮助教师觉察自我情绪,适当表达情绪,管理情绪的一套课程。通过这套课程,将让教学氛围变得和谐,教学环境变得温馨,老师的教师生涯会因此而丰富,工作场所如人生乐园,教师会为自己的学生而感到骄傲、光荣,反之,学生也会自然感悟到师恩难忘,受益终生。
课程内容

单元一:团队建设 认识觉察情绪
    创设一种轻松和谐的心理氛围,调动学员的积极性和参与性,让他们开放内心,融入团队。在活动过程中,增进交流,体验人际互动的快乐,并初步认识情绪,进而学会觉察自我的情绪。
单元二:表达情绪 自我管理情绪
    在互相欣赏的活动中,进一步增进学员之间的了解,通过组织情绪表演活动,让学员学会正确表达情绪,适时,适地,适度的宣泄情绪。再通过练习,让大家感受到,影响我们情绪的因素很多,每个人都要对自己的情绪负责。
单元三:管理情绪 接纳负面情绪
    通过帮助学员领悟负面情绪的正面意义,进而让他们学会接纳自己的情绪。在接纳情绪的基础上,通过非理性信念练习,使学员了解信念与情绪的关系,并学会使用合理信念来管理自己的情绪。
单元四:享受情绪 做情绪的主人
    再次的情绪表演,与第二单元的鲜明对比,将进一步提高成员对自我情绪的把握。通过爱心训练增加成员的开放度和包容性,使学员真正学会做情绪的主人,享受生活,享受工作、家庭,朋友,享受人生。

课程设计方案 课程对象
时间:两天
内容: 四个单元
人数:60人
费用:600元/位

1、大、中、小学校全体教师
2、大、中、小学校中、高层管理层
3、教育管理机构工作人员