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实录:家长如何帮助孩子成功填报志愿!
一个高考考生家长帮助孩子填志愿的实录
  EDU-FOUNDER.COM 2005-2-18 17:37:36 方正测评
 
     都说“高考是考了孩子考家长”一点不假。在去年那难忘的高考期间,孩子经受了3+X的考试,身为家长的我也经受了“猜”志愿的考试。何为“猜”志愿?我们省是在高考分数出来之前填报志愿的,你说在不知考试分数、不知分数线、不知所报考学校的报考人数的“三不知”情况下选志愿,不是猜吗?所以,要想猜中志愿,就必须左猜、右猜,上猜、下猜,前猜、后猜,认认真真地猜,反反复复地猜才行,最后将猜的结果以志愿的形式交给高招办,然后以无比焦急的心情等待高招办公布迷底,自我评分。本人在2003年有幸“猜”了一次志愿,还“猜”的不错,在高考题目偏难,成绩普遍较低,多数考生比较“谦虚”,不敢填报好学校,高分低就现象比比皆是的形势下,以孩子二流的高考成绩“猜”进了一流的大学,没有浪费分数,自我评分当然是优秀。不过,我不是乱“猜”的,更没有走后门,而是吸取了“先辈”的经验,花费了很大的精力和技巧“猜”到的,因而有些心得,写出来供即将经受“猜”志愿考试的广大考生家长们参考。
     “猜”志愿,不能等到高考考试完后才进行,应该早作准备。我早在4月份就进入情况,开始做准备工作。
      第一步是搜集资料。谁都希望上一所好的大学,学一个理想的专业。可是除了清华、北大,到底哪个学校好,学校里哪个专业强,相信多数家长和考生都是不太清楚的。所以,搜集的主要对象就是大学资料。一般来说,高考结束后,学校会发一本全省的招生计划,但这时一来离交志愿的时间只有一周左右,时间已经非常紧张,来不及仔细斟酌;二来这本书的资料太简单,只有各学校各专业的招生人数,至于这个学校好不好,这个专业是不是这个学校的强项一点也看不出来,对于选志愿的参考价值不大。书店也会有一些关于选志愿的书籍,但问题还是比较简单,参考价值也不大。真正有价值的资料还要到学校的网站上去搜集。所以,这一步是正确选志愿的基础。怎么搜集呢?
     首先是为孩子作定位,确定搜集资料的学校范围。全国的大学有一千多所,不可能都去搜集资料,必须筛选。我的孩子在年级的排位一直稳定在前10名,从历年的高考情况看,考上中科大、南京大学等一流重点大学的可能性较大,也有可能冲击清华、北大。因此,我根据孩子平时的学习成绩,从一本中的一流重点大学中选了10多所,从二本中的一流大学中选了5、6所学校作为目标搜集资料。
     其次是确定要搜集的具体信息。主要是:
     1、学校的师资力量,比如院士、博导、教授数;
     2、学校的国家重点学科和国家重点实验室;
     3、学校的当年招生计划;
     4、学校历年分专业的录取情况;
     5、学校的专业介绍;
     6、学校招生组长的联系方法。
     再次是积极参加学校组织的网上咨询会。今年高考期间正好碰上非典,使学校无法到各地召开咨询会,全在网上进行。于是我省去了旅差费,经常在网上参加许多学校的咨询会,不断询问学校的特点和招生政策,了解招生过程中的细节问题。北大、清华、中科大、复旦、南京大学、浙江大学等十多所大学的咨询会我都参加了。在会上我提的许多问题,都及时得到老师的解答。同时我还将全国各地提的问题及老师的回答打印出来,晚上细细的瞧,反复的看。
     第四是搜索能够作为第二志愿的重点大学。方法是从近三年录取情况中查找出现过第一志愿未招满,招过第二志愿情况的重点大学,从中选取自己中意的学校。最后是对搜集到的信息进行分析。
     1、将各学校的录取分数转化为全省的排位。因为每年考试难度不同,各年录取分数的波动很大,难以比较;而高考是以省为单位划线录取的,因此不论当年高考难度大小,每年录取的全省排位却相对稳定,作参照系比较可*;
     2、将学校按录取排位情况排序;
     3、将学校的强项专业列出来,一般的标准是该专业有国家重点学科或设有国家重点实验室或师资力量雄厚。这项工作是最麻烦的,也是花费时间最长的。因为专业和学科的对应关系很复杂,需要查找许多资料才能搞清楚。经过两个多月的努力,我终于将搜集的资料形成了一张总表和若干张分表。总表是包括衡量大学质量主要数据的《部分大学综合情况一览表》;分表是经过我扩充了内容的各个大学的招生计划,包括历年各专业的录取分数情况、师资力量、重点学科和重点实验室等情况。有了这些资料,可以说,大学的情况一目了然。
      
 
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