| 《光明日报》方正测评，让成长插上理性的翅膀 |
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| EDU-FOUNDER.COM 2005-2-17 11:01:46 《光明日报》 |
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可见，专业选择评估报告的确为学生填报志愿提供了有力的帮助，真实的描述了学生的特点。这也充分说明了学生对于心理测验的认可。 “我很自豪自己的工作能够对社会有真正的价值，受到认可，但我并不希望夸大心理测验的作用。在对学生做咨询的时候，我会告诉他们请回家和你的父母一起看这份报告，将学生、父母、报告的意见统合起来。报告只是为学生选择专业提供了参考信息，专业测试只是职业生涯规划的第一步。对于心理测验的科学态度很重要，否认与夸大都不对，对于人的评估确实是很复杂的，任何的测量都会有误差的存在”。作为专业人员，龚文经常会这样提醒学生与家长。 没有满足于已有的成绩，龚文和他的同事在2002年10月又推出了针对高一与高二学生的立志版专业选择评估系统。这其实是根据学生的需要又派生出的一个测验。 不同阶段的学生有不同的发展特点与需要，对于高一的学生而言，由于高中的学习方法与初中有很大的不同，加上对于自我概念的形成还处于形成时期，很容易丧失学习目标，导致各种学习适应方面的困惑。为了更专业地帮助不同阶段的高中生，北大方正专业选择评估系统（立志版）应运而生。立志版与升学版的最重要的区别就在于前者分析得到的是学生适合学科大类的发展方向与目标，对高中的学习提出建议；而后者分析得到的是建议学生适合学习的具体专业，对于大学学习生活提出建议。通过测试给出每位学生14个学科门类的适合度指数排行，并提供最适合的两个学科门类的介绍和学习发展建议。立志版报告承袭了升学版报告语言生动、通俗易懂的特点，同时，为了更加贴近学生，给学生提供具备参考价值的内容，特别邀请了14位高考中的佼佼者，现在就读于北京大学、清华大学、北京师范大学等知名高校的优秀大学生，介绍他们在高中就读时候的学习心得和上大学之后自己对所学学科的理解，为刚刚进入高中的同学提供个性化的中学重点学科学习方法指导和大学学科大类的介绍。 通过这份报告希望能够帮助学生在高中学习生涯的开始就能明确未来三年的学习目标，探索自我，思考与规划人生，“早立志，立大志” ，使得学生高中三年的学习生活更有效率，在高考中取得更加理想的成绩；而不是盲目地学习，只是应付高考。 “将心理测验的功能细划，针对不同的教育目的编制测验，心理学其实也是一种产业”。龚文认为心理学走进实际应用，一定要真正满住人们的各种需要。 立志计划，让成长伴随理性 心理学在中国还是一个奢侈品，但正如北京师范大学心理学院院长车宏生教授所认为的：越来越多的高考生选择职业测评做为填报志愿的参考，是心理学从实验室走向社会的一大成果，也是社会上人才观、择业观的一大进步。 咨询电话：010-88510470；68410888-5697 |
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